Ismerkedős játékok.

Játékosan ismerkednek felnőttek, Játékos körülmények között ismerkedhetnek gyerekek a felnőttek világával

Legutóbbi bejegyzések

Játékosan ismerkednek felnőttek hatás: A csoport alakulási szakaszában játszható, ismerkedési játék. Életkori ajánlás: felnőtteknek, esetleg idősebb serdülőknek ajánlott Csoportvezetői gyakorlat: Nem igényel komolyabb csoportvezetői gyakorlatot Idői keretek: perc Eszközigény: nincs A játék leírása: A játékosok körben ülnek és sorban mindenki mond valamit, amit még sohasem tett, de amiről azt feltételezi, hogy a csoport többi tagja már igen.

  • Alkoss tíz fős csoportokat, majd a csoportokat tovább kell bontani két öt fősre.
  • Hogyan építsd a csapatot? Játékok a kooperáció fejlesztésére
  • Senior társkereső oldalak aránya
  • Семистраничная доктрина сжато излагала программу его работы: защищать системы связи американского правительства и перехватывать сообщения зарубежных государств.

Ha sikerül olyat találnia, amit a többiek már tényleg csináltak egy pontot kap. Az nyer aki először gyűjt össze három pontot. Egyéb megjegyzések: Mivel ismerkedéses játékról van szó, érdemes kiemelni az őszinteség fontosságát Perhman, é. Füllentős Fejlesztő hatás: A játék célja az ismerkedés, emellett segíti a jó hangulat és az együvé tartozás érzésének kialakulását is.

Életkori ajánlás: mind három korosztálynál használható.

Címkefelhő

Csoportvezetői gyakorlat: a játék komolyabb csoportvezetői tapasztalatokat nem igényel. Idői keretek: perc Eszközigény: nincs A játék leírása: a csoporttagok körben ülnek. A feladat az, hogy mindenki három tényt mondjon magáról, ezek egyike füllentés. A csoporttársaknak kell kitalálni, hogy az. Ha először tévednek, még választhatnak a fennmaradó két lehetőség közül.

Esőerdő játék

A játék addig tart, amíg mindenki sorra nem kerül. Egyéb megjegyzések: Igen oldott hangulatú játék, általában nagy nevetések kísérik, így nehezebb feladatok után is használható a feszültség oldására Kagan, Három tárgy Fejlesztő hatás: A játék célja az ismerkedés, emellett segíti a jó hangulat és az együvé tartozás érzésének kialakulását is.

Idői keretek: perc Eszközigény: nincs A játék leírása: Mindenki kiválaszt otthon három tárgyat és ezt a tréningre magával hozza.

Harmadik osztályos kortól ajánljuk. A következő mondja az előző társa nevét, és hozzá fűzi a sajátját. A harmadik ismétli az előző két csoporttag nevét, és végül megmondja a sajátját, és így tovább, amíg mindenkire sor kerül. A legutoljára sorra kerülő résztvevőnek az egész névsort el kell mondania, mielőtt megmondaná a saját nevét.

A cél az, hogy ezen a három tárgyon keresztül mutassa be magát a többieknek. A tárgyak szimbolizálhatják őt, vagy a számára fontos történéseket, élete keresés nő 92800 stb. Ezután a csoport megbeszéli az élményeiket, kinek sikerült a legjobban szimbolizálni magát a tárgyakkal Bagdy, Telkes, Igaz vagy hamis?

Fejlesztő hatás: A játék célja az ismerkedés, emellett segíti játékosan ismerkednek felnőttek jó hangulat és az együvé tartozás érzésének kialakulását is. Idői keretek: perc Eszközigény: nincs A játék leírása: A csoporttagok körben ülnek.

A feladat az, hogy minden csoporttag két tényt állítson magáról, az egyik hihető, de hamis, a másik hihetetlenül hangzó, de igaz legyen.

A csoporttársaknak el kell döntenie, melyik az igaz és melyik a hamis állítás Kagan, Életkori ajánlás: Mindhárom korosztálynál nyugodtan használható. Csoportvezetői gyakorlat: nem igényel különösebb csoportvezetői gyakorlatot. Szeretem — nem szeretem Fejlesztő hatás: A csoport alakulási szakaszában játszható, ismerkedési játék. Életkori ajánlás: felnőtteknek, esetleg francia flört serdülőknek ajánlott Csoportvezetői gyakorlat: Nem igényel komolyabb csoportvezetői gyakorlatot Idői keretek: 30 perc Eszközigény: papír, toll A játék leírása: A játékosok körben ülnek.

Minden játékos ír egy listát öt olyan dologról amit szeret és öt olyan dologról amit nem szeret. Ezek bármi lehetnek, tárgyak, tulajdonságok, események, stb.

Ha kész vannak, összehajtogatják a papírokat és a csoportvezetőnek adják. A csoport vezető felolvassa a listákat és a játékosok feladata kitalálni, ki írta az adott papírt. Egyéb megjegyzések: Az esetek többségében jó hangulatú, sok nevetéssel járó játék. Akkor érdemes játszani, ha a csoporttagok már a tréning előtt is ismerték kicsit egymást, vagy később, amikor már valamennyire megismerkedtek Perhman, é.

Várakozások és félelmek Fejlesztő hatás: A gyakorlat célja, hogy játékosan ismerkednek felnőttek csoport kezdetekor, a tagok megfogalmazzák a csoporttal kapcsolatos várakozásaikat és félelmeiket.

Életkori ajánlás: serdülőknek és felnőtteknek Csoportvezetői gyakorlat: komolyabb csoportvezetői tapasztalatokat és mélyebb pszichológiai ismereteket igényel. Idői keretek: perc Eszközigény: Csomagolópapír, vastag filctollak. Papír, íróeszközök. A játék leírása A csoportvezető arra kéri a csoporttagokat, hogy hogyan tudok flörtölni fel egy papírra, mindent, ami eszükbe jut arról a kérdésről, hogy mit várnak el ettől a csoporttól.

Ezután arra kérjük őket, hogy írják össze, hogy mitől tartanak ebben a csoportban?

II. Ismerkedéshez javasolt játékok

Amikor mindkét lista elkészült, három vagy négy alcsoportra osztja a tagokat. Arra kérjük őket, hogy minden egyéni várakozás és félelem kapjon helyet az összesített listán, úgy, hogy az egyforma tételeket kihagyják. Stiláris okokból módosíthatnak csupán az eredetieken.

Ezután közszemlére teszik a listákat és az alcsoportok sorra elmagyarázzák azokat, válaszolnak a többiek kérdéseire. Ki lehet térni a megbeszélés során arra, hogy a várakozások és a félelmek honnan eredhetnek Rudas, A csoporton belüli együttműködés fejlesztése Fejlesztő hatás: A csoporton belüli együttműködést, és az összetartozás érzését fejleszti Életkori ajánlás: serdülőknek és felnőtteknek Csoportvezetői gyakorlat: Nem igényel különösebb csoportvezetői gyakorlatot Idői keretek perc Eszközigény: nagy méretű csomagolópapír, filctollak A játék leírása: a csoport feladata, hogy közösen tervezzen egy házat, amelyben majd együtt fognak lakni.

Erről készítsenek felülnézeti rajzot.

játékosan ismerkednek felnőttek

Tervezzék meg és rajzolják le a berendezést és az —esetleges —kertet is. Egyéb megjegyzések: Nagy létszámú csoport esetén érdemes a csoportot kisebb csapatokra osztani. Ilyenkor a megbeszéléskor minden csapat bemutatja a házát, és közösen megbeszéljük, hogy hogyan jutottak megegyezésre Bús, A mi házunk II.

Fejlesztő hatás: A játékosan ismerkednek felnőttek belüli együttműködés, és az összetartozás fejlesztése mellett alkalmas az értékek, értékrendek tisztázására is.

Életkori ajánlás: serdülőknek és felnőtteknek Csoportvezetői gyakorlat: komolyabb csoportvezetői gyakorlatot, és mélyebb pszichológiai ismereteket igényel. Játékosan ismerkednek felnőttek keretek: perc Eszközigény: papír ceruza.

A játék leírása: A csoporttagok körben ülnek. A játékvezető arra kéri őket, hogy képzeljék el, hogy hosszabb-rövidebb ideig, de együtt egy házban kell élniük a csoporttagoknak. A feladat, hogy megegyezzenek az együttélés szabályaiban. Ez után megbeszélés következik arról, hogy hogyan sikerült megegyezésre jutni, ki milyen kompromisszumokat hozott a közösség érdekében.

Érdemes arra is kitérni, hogy ilyen értékrendet tükröz a kész szabálygyűjtemény. Egyéb megjegyzések: Nagy létszámú csoport esetén a csoportot kisebb csapatokra lehet osztani. Érdemes az előző játék után játszani Bús, nyomán. Bogozd ki a csomót! Fejlesztő hatás: A testi közelség, a közös erőfeszítés és a játékosan ismerkednek felnőttek kényelmet hozó megoldás miatt a feladat az együttesség élményét adja. Életkori ajánlás: gyerekeknek, felnőtteknél csak óvatos mérlegelés után bizonyos csoportokban ijesztőnek tűnhet a testi közelség Csoportvezetői gyakorlat: nem igényel különösebb csoportvezetői gyakorlatot Idői keretek: perc Eszközigény: nincs A játék leírása: A csoport egy tagja kimegy a teremből.

A többiek körbe állva megfogják egymás kezét. A kitaláló feladata, hogy kibogozza a csomót, helyreállítsa az eredeti kört, de úgy, hogy közbe senki ne engedje el a másik kezét.

Csináld meg! Fejlesztő hatás: A csoportközi konfliktus demonstrálása olyan helyzetekben ahol elégtelen források állnak rendelkezésre. Ezenkívül, mivel kiscsoportokban folyik a munka, így a kiscsoporton belüli együttműködés, a valahova tartozás érzése is erősödik. Életkori ajánlás: serdülőknek és felnőtteknek.

játékosan ismerkednek felnőttek

Csoportvezetői gyakorlat: komolyabb csoportvezetői tapasztalatokat és mélyebb önismeretet igényel. Idői keretek: A játék leírása: A csoportot fős alcsoportokra osztjuk. Az alcsoportok feladata, hogy 15 perc alatt minél szebb kollázsokat hozzanak létre. Az ehhez szükséges anyagok szétszórva találhatóak a teremben.

A csoportok játékosan ismerkednek felnőttek szedhetik, mindazt amire a kollázshoz szükségük van, de egymás között is cserélhetnek. Nyilván az a csoport, amelyik először jön, rá, hogy csupán 1 ragaszó, 1 olló és 1 ragasztószalag van előnyösebb tárgyalási pozícióba kerül. Expedíció Fejlesztő hatás: A csoporton belüli együttműködés, és az összetartozás fejlesztése mellett alkalmas az értékek, értékrendek tisztázására is. Idői keretek: perc Eszközigény: nagy méretű csomagolópapír, ceruza A játék leírása: A csoporttagokat fős kiscsoportokra osztjuk.

A csoportokkal közöljük, hogy az a feladat, játékosan ismerkednek felnőttek képzeljék el, hogy egy teljesen ismeretlen új helyre, mondjuk egy újonnan felfedezett bolygóra készülnek. A bolygón van víz, a földihez hasonló légkör, vannak állatok, növények.

Ezer telepes indul meghódítani ezt az új világot és ők öten a képviselőik ennek az ezer embernek.

Tanítási tippek: diszlexia Csapatépítő játékok a jó Csapatépítő játékok pozitív érzelmi hangolást adnak a közösségi életnek. Mit játsszunk az udvaron? Az osztályfőnöki órán? Körbe ülünk, akár a földre, egy játszószőnyegre vagy a fűbe is lehet szép időben.

Feladatuk, hogy megegyezzenek olyan törvényekben és szabályokban, amelyek szerint ezen a bolygón elképzelik az életet, amelyek szerint ezen a bolygón szeretnének együtt élni. Folytasd az akciót! Fejlesztő hatás: A közös fantáziamunka, és az, hogy a játékosoknak alkalmazkodnia kell a már elkezdett történethez az együttesség élményét adja. A feladat rávilágít az egyén és a csoport viszonyára. Mennyire alkalmazkodnak az egyes csoporttagok a többiekhez, a közös történethez.

Csoportvezetői gyakorlat: Komolyabb pszichológiai ismereteket, csoportvezetői gyakorlatot igényel.

játékosan ismerkednek felnőttek

Idői keretek: perc Eszközigény: nincs A játék leírása A játékosok körben ülnek. Valaki a csoport elé kiáll és egy rövid jelenetet bemutat egyetlen szó nélkül csupán gesztusok és mozdulatok segítségével.

II. Ismerkedéshez javasolt játékok | OFOE

A jelenet egy pontján kimerevít egy pózt, majd leül. A következő játékos — ugyancsak szavak nélkül — folytatja a történetet. Így megy addig, amíg mindenki sorra nem került. Utána megbeszéljük ki, mit értett, ki mit gondolt, miről szólt a történet. Egyéb megjegyzések: Maga a játék komolyabb csoportvezetői ismeretek nélkül is játszható, a megbeszélése az ami inkább igényli a mélyebb pszichológiai ismereteket Benedek, Ki bírja cérnával?

Fejlesztő hatás: Ebben a játékban a rivalizálás, versengés jelenik meg a csoporttagok között, és a frusztráció és akadályoztatás élménye konfliktushelyzetben. Annak akinek sikerül a játék játékosan ismerkednek felnőttek pozitív önérvényesítés élményét adja. Csoportvezetői gyakorlat: nem igényel különösebb csoportvezetői gyakorlatot Idői keretek: perc Eszközigény: asztal, székek, cérna, papír, toll A játék leírása: páros játékról van szó. Hosszú cérnákat szakítunk le, aminek két végére hurkot belgium magyar tarskereso. Egy-egy játékos beledugja a mutatóujját a hurokba.

Játékos körülmények között ismerkedhetnek gyerekek a felnőttek világával Az interaktív játszóházba látogató gyermekek az atomerőmű mellett a megújuló energiáról, valamint a villamosenergia-rendszer működéséről is tanulhatnak. A kiállítás közel féléves pihenő után nyitotta újra kapuit a családok előtt.

Szembeülnek és a cél az, hogy a cérnával elhúzzák a másik kezét az asztal széléig. Egy menet egy percig tart. Mindenki mindenki ellen játszik, és az eredményeket táblázatban összesítik.